- Stella Baruk est professeur de mathématiques et chercheuse en sciences de l’éducation.
- Auteur de plusieurs livres sur l’enseignement des mathématiques à l’école, elle dénonce l’indifférence de l’institution scolaire vis-à-vis de la perte du sens pour les élèves qui ont des difficultés en maths.
- Elle dénonce notamment « l’obsession de la note » et souhaite que les enfants ne soient pas notés avant le CE2.
